Le gouvernement gabonais est bien déterminé à initier les élèves du primaire et du pré-primaire à l’anglais. En effet, après la formation des enseignants en septembre dernier, la phase expérimentale de l’introduction de l’anglais au primaire et au pré-primaire a été lancée le 4 octobre dans le Grand-Libreville. Ainsi, après les communes de Libreville, Akanda et Owendo, l’objectif est que cette langue soit également introduite dans les établissements de l’intérieur du pays.
Le pays d’Ali Bongo Ondimba compte bien justifier son adhésion au Commonwealth. Pour ce faire le pays a déjà amorcé plusieurs actions, notamment sur le plan éducatif avec l’introduction de l’anglais au primaire et au pré-primaire. C’est le Ministre de l’éducation nationale, Camélia Ntoutoume Leclerq qui a lancé la phase expérimentale le 4 octobre dans le Grand-Libreville. «Pour le moment, nous sommes en b.a.-ba. Nous avons des curricula. L’IPN est là-dessus, ils sont en train de travailler pour ça. C’est juste l’imprégnation des mots et des différentes phrases, dialogue et autres», a déclaré Patricia Nzé, membre des enseignants expérimentateurs.
Selon Camélia Ntoutoume Leclerq, avant le lancement de la phase expérimentale de l’introduction de l’anglais au primaire et au pré-primaire, un énorme travail a été fait avec l’institut pédagogique nationale (IPN). «Les enseignants expérimentateurs ont été formés pendant plusieurs jours. On est dans la mise en place de l’introduction de l’anglais au pré-primaire et au primaire et nous sommes satisfaits parce que les acquis se partagent tout de suite dans les salles de classe», a fait d’avoir le membre du gouvernement.
Pour rappel, pour cette phase expérimentale, 80 enseignants formés vont donc piloter cet projet qui a pour objectif de s’étendre jusqu’à l’intérieur du pays.
